Information générale


L’intégration désigne le fait de vivre activement dans un pays étranger, tout en reconnaissant les différences et ressemblances avec sa culture d’origine. C’est un échange dynamique dans lequel chacun accepte les différences de l’autre.

Dans l’Énoncé de politique gouvernementale en matière d’immigration et d’intégration (1991), l’intégration est achevée lorsque la personne immigrante participe pleinement à la société d’accueil et a développé un sentiment d’appartenance à son égard.

Pour une intégration réussie à l’école, il est nécessaire de prendre le temps de bien faire les choses et de mettre les conditions gagnantes en place, même si pour cela l’élève doit retarder son entrée en classe de quelques jours. Au besoin, prendre avec les parents un autre rendez-vous pour être davantage disponible, avoir accès à un interprète ou aux ressources de l’équipe Vire-Vent de l’école et/ou de la Commission scolaire.